Kəşfin birinci qaydası ağıl və uğurdur. İkinci qaydası isə səbirlə oturub parlaq ideyanı gözləməkdir.
Qeyd. Bu dərsdə nələri öyrənəcəyik? İndiyə qədər öyrəndiyimiz bütün mövzular neçə? sualına cavab axtarırdı. Bu dərs isə tamamilə fərqli bir suala cavab verir: varmı? (və ya mövcuddurmu?). Prinsipin mahiyyətini anlamaq olduqca sadədir: « göyərçin yuvaya yerləşdirilirsə, ən azı bir yuvada heç olmasa iki göyərçin olacaqdır». Buna baxmayaraq, olimpiada məsələlərində ən çox gizlədilən (dolayısı ilə verilən) alət məhz budur.Səbəb aydındır: prinsipin özü sadədir, əsas çətinlik yuvaları düzgün müəyyən etməkdən ibarətdir. Məsələnin şərtində adətən nə «göyərçin», nə də «yuva» ifadələri yer almır — onları məntiqi mühakimə yolu ilə özünüz təyin etməlisiniz. Bu dərsin əsas mövzusu da məhz budur: yuva seçimi sənəti. Biz burada üç əsas yuva növünü öyrənəcəyik: qalıqlar, həndəsi bölgülər və intervallar. Sonda isə bu prinsipə çox yaxın olan başqa bir alətlə — ekstremal prinsip ilə tanış olacağıq.
Teorem 1.1 (Dirixle prinsipi — sadə forma). Əgər obyekt qutuya yerləşdirilirsə, ən azı bir qutuda heç olmasa iki obyekt olmalıdır.
İsbat. Əksini fərz edək. Tutaq ki, hər qutuda ən çoxu bir obyekt var. Bu halda obyektlərin ümumi sayı qutuların sayından çox ola bilməz, yəni obyektlərin sayı maksimum olar. Bu isə cəmi obyektin olması şərtinə ziddir.
Qeyd. Niyə bu aşkar görünən ifadə belə güclüdür? Çünki o, konkret bir obyektin mövcudluğunu onu qurduqdan (və ya aşkar şəkildə tapmadan) sübut etməyə imkan verir. Olimpiada məsələlərinin böyük bir qismi «göstərin ki, belə iki ədəd mövcuddur» şəklində qoyulur və orada hər hansı konstruksiya qurub birbaşa ədədləri tapmaq çox vaxt qeyri-mümkündür. Dirixle prinsipi həmin obyektin konkret olaraq hansı olduğunu bildirmir, sadəcə onun mövcud olmamasının qeyri-mümkün olduğunu təsdiqləyir.Bu, həm də prinsipin bir məhdudiyyətidir: o yalnız «var» deyir, «hansıdır» sualına cavab vermir.
Nümunə 1.1 (izah). nəfərdən ibarət qrupda ən azı iki nəfər mütləq eyni ayda anadan olub. Burada göyərçinlər — nəfər, yuvalar isə — aydır.
Nümunə 1.2 (izah). evli cütlükdən ( nəfərdən) ibarət qrupdan ən azı neçə nəfər seçmək lazımdır ki, seçilənlər arasında mütləq bir ər-arvad cütlüyü olsun? nəfər seçmək kifayət etməyə bilər: hər cütlükdən yalnız bir nəfərin seçilməsi mümkündür. Lakin nəfər seçdikdə yuvaların sayı ( cütlük) göyərçinlərdən ( nəfər) az olur, deməli, ən azı bir cütlükdən iki nəfər (həm ər, həm də arvad) seçilmiş olacaq. Cavab: .
Qeyd. Həllin iki tərkib hissəsi olmalıdır. «Ən azı neçə?» tipli məsələlərdə aşağıdakı iki şərti göstərmək mütləqdir:
- 1. Kifayətlik: nəfər seçildikdə şərt həmişə ödənilir (Dirixle prinsipinə görə).
- 2. Zərurilik: nəfər seçildikdə şərtin ödənməməsi mümkündür — bunun üçün əks-nümunə göstərilir.
Teorem 2.1 (Gücləndirilmiş Dirixle prinsipi). Əgər obyekt qutuya yerləşdirilirsə, ən azı bir qutuda heç olmasa
sayda obyekt olar. (Burada tavan funksiyası olub, -dən kiçik olmayan ən kiçik tam ədədi ifadə edir.)
İsbat. Əksini fərz edək. Tutaq ki, hər qutuda ən çoxu obyekt var. Tərifə əsasən olduğundan, obyektlərin ümumi sayı
olar. Bu isə ümumi obyekt sayının olması ilə ziddiyyət təşkil edir.
Qeyd. Praktik yanaşma. Çox vaxt tavan funksiyası ilə vaxt itirmək əvəzinə birbaşa əksini fərz edərək ziddiyyət almaq daha rahatdır: «əgər hər qutuda ən çoxu obyekt olsaydı, cəmi obyekt olardı; , deməli ziddiyyət alındı». Məsələn, əgər şagird sinfə bölünübsə və hər sinifdə ən çoxu şagird olsaydı, cəmi olardı. Deməli, ən azı bir sinifdə heç olmasa şagird var.
Nümunə 2.1 (izah). alma uşaq arasında paylanır. Ən çox alma alan uşaq ən azı neçə alma alıb?. Doğrudan da, hər uşaq və ya daha az alma alsaydı, cəmi olardı. ( qiymətinin alınması mümkündür: .)
Nümunə 2.2 (izah). Qutuda qırmızı, mavi, yaşıl və sarı qələm var. Qaranlıqda ən azı neçə qələm götürməliyik ki: (a) eyni rəngdən ən azı qələm mütləq olsun; (b) hər rəngdən ən azı bir qələm mütləq olsun; (c) ən azı ədəd mavi qələm mütləq olsun?(a) Ən əlverişsiz hal: hər rəngdən qələm çıxır — qələm və hələ də eyni rəngdən dörd qələm yoxdur. -cü qələm isə mütləq rənglərdən birini dördə çatdırır. Cavab .(b) Ən əlverişsiz hal: bütün qırmızı, mavi və yaşılları götürürük — qələm, lakin sarı yoxdur. Deməli, növbəti qələm sarı olacaq və cavab -dir.(c) Ən əlverişsiz hal: bütün qeyri-maviləri () və yalnız mavi qələmi çıxarırıq — qələm. Deməli, cavab -dir.
Qeyd. «Ən əlverişsiz hal» (Worst-case) yanaşması. Bu tip məsələlərdə həmişə eyni məntiq işləyir: Fərz edin ki, bir rəqib sizə mane olmağa çalışır — o, obyektləri elə seçir ki, tələb olunan şərt mümkün qədər gec ödənsin. Rəqibin bu «ən pis» strategiyasını tapın və alınan nəticəyə bir vahid əlavə edin. (b) bəndindəki kimi məsələlərdə diqqətli olun: rəqib ən böyük qrupları deyil, məhz ən kiçik qrupları sona saxlayır — yəni ilk növbədə ən böyükləri tamamilə tükəndirir.
Nümunə 3.1 (izah). İxtiyari seçilmiş tam ədəd arasında fərqi -ə tam bölünən ən azı iki ədəd mövcuddur.Yuvalar: -ə bölmədən alınan qalıqlar, yəni — yuva. Göyərçinlər: ədəd. Dirixle prinsipinə əsasən iki ədəd eyni yuvaya düşür, yəni eyni qalığı verir. Onda həmin ədədlərin fərqi -ə tam bölünəcəkdir.
Qalıq yuvaları. Məsələnin şərtində «fərqi …-ə bölünür», «cəmi …-ə bölünür», «eyni qalığı verir» kimi ifadələr varsa, yuvaları mütləq qalıqlar olaraq təyin edin. Burada iki faydalı detal var:
- • Cəm haqqında sual varsa, qalıqları cütləşdirin: məsələn, üçün — yəni cəmi -yə bölünən qalıqlar bir yuvaya yığılır.
- • Bölünmə (biri digərini tam bölür) haqqında sual varsa, o zaman qalıq yox, tamamilə başqa bir əlamət tələb olunur — bunu aşağıda görəcəyik.
Nümunə 3.2 (izah). ədədlərindən ixtiyari -sı seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər arasında cəmi olan ən azı iki ədəd var.Yuvalar — cəmi olan cütlüklərdir:
— cəmi yuva (cütlük). ədəd seçdiyimizə görə ən azı bir cütün hər iki elementi seçilmiş olacaqdır.
Nümunə 3.3 (izah). ədədlərindən -i seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər arasında fərqi olan (ardıcıl) iki ədəd var.Yuvalar: — yəni yuva. ədəd seçilib, deməli hansısa yuvanın hər iki ədədi seçilmişdir; onların fərqi isə -dir.
Nümunə 3.4 (izah). ədədlərindən -i seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər arasında biri digərini tam bölən iki ədəd mövcuddur.Artıq burada qalıq yuvası metodu işləmir. Burada ən uyğun yuva ədədin ən böyük tək bölənidir (tək hissəsidir). İxtiyari ədədini yeganə şəkildə kimi göstərə bilərik, burada tək ədəddir. -dən -ə qədər olan tək ədədlər — dəqiq olaraq ədəddir. Bunları yuva kimi götürək. ədəd seçildiyinə görə, ən azı ikisinin tək böləni () eynidir: , . Onda, əgər olarsa , əks halda isə alınar.
Qeyd. Bu, dərsin ən mühüm nümunəsidir. «Yuva seçimi sənəti» dedikdə məhz bunu nəzərdə tuturuq: yuva həmişə birbaşa qalıq çoxluğu olmur. Burada yuva ədədin tək böləni idi. Yuva namizədlərinin ümumi siyahısı:
| Şərtdə nə var | Yuva namizədi |
| Fərq bölünür | Modul -ə görə qalıqlar |
| Cəm bölünür | Qalıq cütləri |
| Biri digərini tam bölür | Ədədin ən böyük tək böləni () |
| Rəqəmlər, rənglər | Rəng və ya rəqəm sinifləri |
| Məsafə kiçikdir | Fiqurun kiçik hissələri (sahələri) |
| Ardıcıl cəmlər, altçoxluq cəmləri | Prefiks cəmlərinin qalıqları |
| Qarşılıqlı sadəlik | Ardıcıl ədəd cütləri |
Nümunə 3.5 (izah). ədədlərindən -i seçilir. Sübut edin ki, onlardan ikisi mütləq qarşılıqlı sadədir.Yuvalar: — cəmi yuva. ədəd seçildiyinə görə ən azı bir yuvanın hər iki üzvü eyni vaxtda seçilib; ardıcıl iki ədədin ƏBOB-u isə həmişə -ə bərabərdir.
Həndəsi yuvalar.
- 1. Fiquru sayda bərabər (və ya kiçik diametrli) hissəyə bölün. Hissələrin sayı verilmiş nöqtələrin sayından az olmalıdır.
- 2. Dirixle prinsipini tətbiq edin: ən azı bir hissədə iki (və ya daha çox) nöqtə var.
- 3. Həmin hissənin diametrini (çoxluqdakı ən uzaq iki nöqtə arasındakı məsafəni) hesablayın — axtarılan həndəsi qiymətləndirmə məhz budur.
Nümunə 4.1 (izah). Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə qeyd olunub. Sübut edin ki, bu nöqtələrdən hər hansı ikisi arasındakı məsafə -dən böyük deyil.Kvadratı tərəfi olan bərabər kvadrata bölək. nöqtə, yuva — deməli, ən azı bir kiçik kvadratda mütləq iki nöqtə yerləşir. Kiçik kvadratın diametri isə -dir, yəni eyni kvadratdakı nöqtələr bundan uzaq ola bilməz.
Nümunə 4.2 (izah). Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə verilib. Sübut edin ki, onlardan ən azı üçünü radiusu olan bir dairə ilə örtmək mümkündür.Kvadratı sayda bərabər kvadrata bölək. olduğuna görə gücləndirilmiş Dirixle prinsipinə əsasən ən azı bir kiçik kvadratda heç olmasa nöqtə var ().Bu kiçik kvadratın tərəfi -dir; onun xaricinə çəkilmiş çevrənin radiusu isə
Deməli, həmin kiçik kvadratı (və uyğun olaraq içindəki üç nöqtəni) radiusu olan dairə ilə tam örtmək olar.
Qeyd. Hissələrin «düzgün ölçüsünü» necə tapmalı? Adətən geridən əvvələ doğru (tərsinə) işləyirik: məsələnin cavabında tələb olunan məsafə verilmişdir; deməli hissənin diametri olmalıdır. Buradan hissənin tərəfinin ölçüsü, oradan da hissələrin sayı çıxır. Sonda mütləq yoxlayırıq: nöqtələrin ümumi sayı hissələrin sayından çoxdurmu? Yuxarıdakı misalda tələb olunan -dən çıxış edərək , yəni alarıq — qiyməti şərti ödəyir və bizə hissə verir ki, bu da nöqtə üçün kifayətdir.
Nümunə 4.3 (izah). Tərəfi olan bərabərtərəfli üçbucağın daxilində nöqtə qeyd edilib. Sübut edin ki, onlardan hər hansı ikisi arasındakı məsafə -dən böyük deyil.Üçbucağı tərəflərinin orta xətləri vasitəsilə bərabərtərəfli kiçik üçbucağa bölək; onların hər birinin tərəfi -dir və eyni zamanda diametri də -dir. nöqtə, yuva, iddia aydındır.
Nümunə 4.4 (izah). Müstəvidə heç ikisi bir-birinə paralel olmayan düz xətt çəkilib. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı iti bucaq -dən kiçikdir.Bütün xətləri müstəvinin bir nöqtəsinə paralel köçürək — paralel köçürmədə bucaqlar dəyişmir. İndi düz xətt eyni nöqtəsindən keçir və müstəvini bölür; hər bir xəttin istiqamətini intervalındakı bir bucaqla ifadə edək.Əgər bu intervalı bərabər hissəyə bölsək, hər hissə olardı — amma bu bölgü hər bir hissəyə bir xəttin düşməsinə imkan verir (Dirixle işləmir). Ona görə də hissəyə bölsək: hər hissə edir — lakin bu da bizə tələb olunan şərtini vermir.Düzgün yol: intervalı hissəyə bölürük, lakin məhz xəttin fərqli istiqaməti arasındakı qonşu bucaqların ən kiçik fərqinə baxırıq. İstiqamətləri artan sıra ilə şəklində yazaq. Qonşu fərqlərin cəmi (sonuncu -dən birinci -ə qədər tamamlanmaqla birlikdə) dəqiq -dir və belə bucaq fərqi mövcuddur. Əgər onların hamısı və ya daha böyük olsaydı, cəm olardı — ki, bu da ziddiyyətdir. Deməli mütləq ən azı bir fərq -dən kiçik olmalıdır.
Qeyd. Yuxarıdakı həlldə əslində nə baş verdi? Biz klassik «yuva» yox, «orta qiymət» mühakiməsindən istifadə etdik: müsbət ədədin cəmi -dirsə, onlardan ən kiçiyi ortalamadan, yəni -dan böyük ola bilməz. Bu xassə, Dirixle prinsipinin ona tamamilə ekvivalent və çox istifadə olunan bir formasıdır:
Bir neçə ədədin cəmi -dirsə, onlardan ən azı biri ədədi ortadan kiçik deyil və ən azı biri ortalamadan böyük deyil.
Bu forma xüsusilə «göstərin ki, hansısa qiymət filan qədərdir» tipli məsələlərdə olduqca effektiv işləyir. Nümunə 5.1 (izah). Tutaq ki, ixtiyari tam ədəddir. Sübut edin ki, onların içərisində ardıcıl gələn bir neçəsinin cəmi -ə tam bölünür.Prefiks (əvvəldən gələn ardıcıl) cəmlərini quraq:
Gördüyümüz kimi bunlar ədəddir. Yuvalar isə — -ə bölmədən alınan qalıqlar çoxluğudur, yəni yuva var. Dirixle prinsipinə görə elə indeksləri mövcuddur ki, . Onda
cəmi mütləq -ə bölünəcəkdir.
Qeyd. Prefiks cəmləri fəndi — yadda saxlayın. Məsələdə «Ardıcıl bir neçə üzvün cəmi» haqqında hər hansı tələb görəndə dərhal ardıcıllığını qurun. Burada ən vacib detal -ı qeyd etməyi unutmamaqdır — məhz o, bizə lazımi göyərçini təmin edir və çox vaxt həlledici rola malik olur.
Nümunə 5.2 (izah). -yə və -ə bölünməyən ixtiyari natural ədədinin yalnız rəqəmlərindən ibarət olan bölünəninin (mislinin) mövcudluğunu isbat edin.Belə bir ardıcıllığa baxaq:
Bu sayda ədədi -ə bölək; yuvalar qalıqdır, deməli onlardan ikisi eyni qalığı verir. Onların fərqi mütləq -ə bölünür və fərq aşağıdakı formadadır:
Verilənlərə görə olduğundan, ədədi vuruğunu bölə bilməz, deməli olar.
Nümunə 5.3 (izah). Koordinat müstəvisində koordinatları tam ədədlər olan nöqtə verilib. Sübut edin ki, onlardan hər hansı ikisini birləşdirən parçanın orta nöqtəsi də mütləq tam koordinatlıdır.Hər nöqtəsi üçün koordinatların tək-cütlüyünə (paritetinə), yəni cütünə baxaq — cəmi fərqli imkan var: . Bunlar bizim yuvalarımızdır. nöqtə olduğu üçün, ən azı ikisinin hər iki koordinatının cütlüyü eyni olar. Onda həmin nöqtələrin koordinat cəmləri hər iki oxda cüt ədəd olacaq və uyğun olaraq orta nöqtənin koordinatları da tam ədəd olacaqdır.
Nümunə 5.4 (izah). çoxluğundan təsadüfi elementli altçoxluğu seçilib. Sübut edin ki, -in bir-biri ilə kəsişməyən, boş olmayan və elementlərinin cəmi eyni olan ən azı iki altçoxluğu mövcuddur.Göyərçinlər: -in boş olmayan bütün mümkün altçoxluqları — yəni ədəd.Yuvalar: hər bir altçoxluğun elementləri cəmidir. Ən böyük mümkün cəm -dir, ən kiçik cəm isə -dir. Deməli, cəm üçün maksimum fərqli imkan var. olduğuna görə elə iki müxtəlif altçoxluq var ki, onların elementlərinin cəmləri eynidir: yəni ikən . Onlar öz aralarında kəsişə (ortaq elementlərə malik ola) bilərlər — amma biz ortaq elementləri silsək, yəni , götürsək, həmin ortaq hissə hər iki çoxluğun cəmindən çıxılacaq və bərabərliyi qorunacaq. olduğuna görə və çoxluqlarının hər ikisi eyni anda boş ola bilməz; cəmləri bərabər olduğu üçün əgər biri boş olarsa, o biri də məcburən boş olmalıdır. Deməli, onların heç biri boş deyil və artıq kəsişmirlər.
Qeyd. «Kəsişməyən çoxluqlara ayırma» fəndi. Yuxarıdakı həllin sonuncu addımı çox tipikdir: Dirixle prinsipi bizə adətən iki obyekt verir, lakin onlar «təmiz» (məsələnin tam şərtini ödəyən) olmaya bilər — biz onların ortaq hissəsini ataraq bu obyekləri təmizləyirik. İmtahanda bu addımı yazmağı unutmayın, əks halda həll natamam sayılacaqdır.
Ekstremal prinsip. İxtiyari sonlu obyektlər çoxluğunda hər hansı xarakterik parametrinə görə ən böyük (və ya ən kiçik, ən uzun, ən yaxın və s.) element həmişə mövcuddur. Həmin obyekti seçin və onun ekstremallığı (ən böyük/kiçik olması) xassəsindən istifadə edərək ziddiyyət əldə edin: «əgər əks hal belə olsaydı, ondan daha böyüyünü/kiçiyini qurardıq ki, bu da seçimlə ziddiyyət yaradır».
Nümunə 6.1 (izah). Müstəvidə mavi və qırmızı nöqtə verilmişdir (heç üçü bir düz xətt üzərində deyil). Sübut edin ki, hər bir mavi nöqtəni bir qırmızı nöqtəyə elə birləşdirmək mümkündür ki, alınan cəmi parça heç vaxt kəsişməsin.Mavi nöqtələri qırmızı nöqtələrə birləşdirməyin müəyyən sonlu sayda üsulu var ( qədər fərqli eşləşmə). Hər bir uyğunlaşdırma (eşləşdirmə) üsulu üçün parçanın ümumi (cəm) uzunluğunu hesablayaq və ümumi uzunluğu ən kiçik olan eşləşməni seçək.İddia edirik ki, məhz bu eşləşmədə heç iki parça kəsişmir. Fərz edək ki, seçilmiş eşləşmədə və parçaları müəyyən bir nöqtəsində kəsişir. Onda bu uyğunlaşdırmanı ləğv edib yerinə və parçalarını götürək (çarpazlaşdıraq). Üçbucaq bərabərsizliyinə əsasən
bu bərabərsizlikləri topladıqda isə
Yəni parçaların ümumi uzunluğu azaldı — bu isə bizim əvvəldə seçdiyimiz eşləşmənin minimal uzunluğa malik olmasına (minimallığına) ziddir. Deməli, ilkin qəbul etdiyimiz kəsişmə əslində yoxdur.
Qeyd. Ekstremal prinsip və Dirixle prinsipi — bir-birinə çox yaxın metodlardır. Hər ikisi riyaziyyatda mövcudluğu isbat edir və hər ikisi əksini fərz etməklə (ziddiyyətlə) işləyir. Əsas fərq ondan ibarətdir ki, Dirixle prinsipi daha çox «paylanma/bölüşdürmə» məsələlərində, ekstremal prinsip isə həndəsi «konfiqurasiya/struktur» məsələlərində istifadə olunur. Ekstremal prinsipin tam dərinliyi və geniş tətbiqləri Dərs 7-də — invariantlar və monovariantlarla birlikdə — tədris olunacaqdır; hələlik isə onun təməl məntiqini bilmək kifayətdir.
Nümunə 6.2 (izah). nəfər bir-biri ilə əl sıxaraq görüşür. Sübut edin ki, prosesin istənilən anında eyni sayda adamla əl sıxmış ən azı iki nəfər mütləq var.Hər bir nəfər üçün əl sıxdığı adamların sayı -dan -ə qədər müxtəlif qiymətlər ala bilər — görünüşə görə yuva var və Dirixle dərhal işləmir (çünki adam sayı da -dir). Amma burada mühüm bir detal var: və qiymətləri eyni anda mövcud ola bilməz (çünki əgər kimsə heç kimlə əl sıxmayıbsa, otaqdakı başqa kimsə hamı ilə əl sıxmış ola bilməz). Deməli, faktiki olaraq aktiv yuvaların sayı maksimum -dir, göyərçinlər (insanlar) isə nəfərdir.
Qeyd. «Yuvanı daraltmaq» zərif bir fənddir. Əvvəlcə yuvaların sayı göyərçinlərin sayından az deyildi; lakin məsələnin şərtindən çıxan məntiqi nəticə (uyğunsuzluq) vasitəsilə lazımsız bir yuvanı kənarlaşdırdıq və prinsip asanlıqla işlədi. Olimpiada məsələlərinin böyük əksəriyyəti məhz bu mühüm addımın tətbiqi üzərində qurulur.
Qeyd. Altı klassik səhv.
- 1. Göyərçin və yuvanı səhv salmaq (qarışdırmaq). Həllinizdə həmişə açıq şəkildə qeyd edin: «Göyərçinlər — … ( ədəddir), yuvalar — … ( ədəddir) və ödənilir».
- 2. «Ən azı neçə?» tipli məsələlərdə əks-nümunə göstərməyi unutmaq. Məsələnin cavabının ikinci yarısı — tapılan kəskin qiymətdən bir az əvvəlki qiymətin işləmədiyini (şərti ödəmədiyini) göstərən konkret misaldır (əks-nümunədir).
- 3. Yuvaların sayını səhv hesablamaq. Nəzərə alın ki, -ə bölmədə sayda qalıq var ( qalığı da daxildir), yəni bu sayı kimi qəbul etmək səhvdir.
- 4. Gücləndirilmiş formada tavan funksiyasını unutmaq. Cavab olmalıdır, sadəcə olaraq tam hissə və ya kəsri deyil.
- 5. Dirixle prinsipinin tətbiq dairəsini şişirtmək. Prinsip bizə yalnız «hansısa yuvada ən azı iki obyekt var» zəmanətini verir — bu, «hər yuvada var», yaxud da «konkret olaraq filan yuvada var» demək deyil.
- 6. Kəsişən (ortaq elementi olan) obyektləri kənarlaşdırmamaq. Cəm/altçoxluq məsələlərinin həllinin sonunda alınan iki obyekt (altçoxluq) ortaq hissəyə malik ola bilər, onları mütləq "təmizləmək" lazımdır.
Qeyd. Həll sxemi — üç əsas sual.
- 1. Mən nəyin mövcudluğunu isbat etməliyəm? Bunu özünüz üçün bir cümlə ilə ifadə edin; həmin cümlədə axtarılan «iki obyekt» əslində göyərçinlərdir.
- 2. Hansı ortaq əlamətə görə onlar «eyni» hesab olunmalıdır? Bu əlamət sizə yuvaların siyahısını təmin edəcəkdir (məsələn: qalıq, cütlük, rəng, kvadrat, tək bölən, prefiks cəmi və s.).
- 3. Göyərçinlər yuvalardan həqiqətənmi çoxdur? Əgər belə deyilsə: onda ya verilən bölgünü daha da xırdalayın, ya da hansısa məntiqi ziddiyyətlə yuvadan birini silərək daraldın.
Qeyd. Yaddaş cədvəli.
| Şərtdə nə görürsünüzsə | Yuvanı necə seçməlisiniz |
| «Fərqi -ə bölünən iki ədəd» | sayda qalıq |
| «Cəmi -ə bölünən» | Qalıq cütləri |
| «Biri digərini tam bölən» | Ədədin ən böyük tək böləni () |
| «Ardıcıl üzvlərin cəmi» | Prefiks cəmlərinin qalıqları |
| «Məsafəsi olan iki nöqtə» | Diametri olan kiçik hissələr |
| «Eyni sayda … olan iki nəfər» | Mümkün qiymətlər (bəzən kənarlaşdırmaqla daraldılır) |
| «Ən azı dənə» | Gücləndirilmiş forma tətbiqi, |
| «Ən böyüyü/ən kiçiyi seç» | Ekstremal prinsip |
Məsələ 1. alma uşaq arasında paylanır. Ən çox alma alan uşaq ən azı neçə alma almış olar?
Həll. Əgər hər uşaq və ya daha az alma alsaydı, cəmi olardı. Deməli kimsə mütləq ən azı alma alıb. paylanması isə bu qiymətin doğrudan da əldə edilə bildiyini göstərir. Cavab:
Məsələ 2. Məktəbdə sinif və ümumilikdə şagird var. Ən çox şagirdi olan sinifdə ən azı neçə şagird var?
Həll. . (Hər sinifdə maksimum şagird olsaydı, cəmi alınardı.) Cavab:
Məsələ 3. Sübut edin ki, nəfərlik hər hansı bir qrupda eyni ayda doğulmuş ən azı iki nəfər var.
Həll. Göyərçinlər — nəfər, yuvalar — aydır. Dirixle prinsipinə görə . Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 4. Ən azı neçə nəfər bir araya gəlməlidir ki, onların içərisindən dörd nəfərin eyni ayda doğulduğuna əmin olaq?
Həll. Ən əlverişsiz hal: hər aydan tam olaraq nəfər mövcuddur — bu, nəfər edir. Deməli -ci nəfər şərtdəki əminliyi yaradır. Cavab:
Məsələ 5. Qutuda qırmızı, mavi, yaşıl və sarı qələm var. Qaranlıqda ən azı neçə qələm götürməliyik ki, eyni rəngdən ən azı qələm mütləq əlimizdə olsun?
Həll. Ən əlverişsiz hal: hər rəngdən tam olaraq qələm çıxır, cəmi qələm. Növbəti götürülən qələm mütləq həmin rənglərdən birini dördüncü olaraq tamamlayır: . Cavab:
Məsələ 6. Eyni qutudan ən azı neçə qələm götürməliyik ki, hər rəngdən ən azı bir qələm mütləq olsun?
Həll. Ən əlverişsiz hal: ən böyük sayda olan üç qrupu (rəngi) tamamilə götürürük — , lakin hələ də sarı rəng yoxdur. Deməli növbəti addım üçün cavab -dir. Cavab:
Məsələ 7. Eyni qutudan ən azı neçə qələm götürməliyik ki, onların içərisində ən azı mavi qələm olsun?
Həll. Ən əlverişsiz hal: bütün qeyri-maviləri () və yalnız mavi qələmi çıxarırıq — . Deməli növbəti üçün cavab -dir. Cavab:
Məsələ 8. Sübut edin ki, ixtiyari seçilmiş tam ədəd arasında fərqi -ə bölünən ən azı ikisi var.
Həll. Yuvalar: -ə bölmədən alınan mümkün qalıqdır. ədəd olduğu üçün (göyərçinlər), ən azı ikisi eyni qalığı verir; deməli onların fərqi -ə tam bölünür. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 9. Ən azı neçə tam ədəd götürməliyik ki, ixtiyari ikisinin fərqi mütləq -yə bölünsün?
Həll. Modul -yə görə fərqli qalıq var, deməli eyni qalığı verməsi üçün bizə ən azı ədəd kifayətdir. ədəd götürmək kifayət etməyə bilər (əks-nümunə): ədədlərinin -yə bölməsindən alınan qalıqları fərqlidir. Cavab:
Məsələ 10. nəfərlik qrupda ən azı nəfərin eyni ayda doğulduğunu göstərin.
Həll. Gücləndirilmiş formaya görə: . (Hər aydan nəfər olsaydı, cəmi olardı.) Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 11. Şkafda cüt eyni ölçülü, amma müxtəlif rəngli corab var (cəmi corab). Qaranlıqda ən azı neçə corab götürməliyik ki, əlimizdə mütləq eyni rəngli cüt (iki ədəd) alınsın?
Həll. Ən əlverişsiz hal: hər fərqli rəngdən ancaq bir corab çıxır — corab. Deməli növbəti -cı corab cütü tamamlayacaq. Cavab:
Məsələ 12. Bir çantada qırmızı və mavi top var. Ən azı neçə top götürməliyik ki, eyni rəngdən ən azı top əldə edilsin?
Həll. Ən əlverişsiz hal: hər rəngdən ancaq top çıxır — yəni top. Deməli, cavab -dir. Cavab:
Məsələ 13. ədədlərindən ixtiyari -sı seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər arasında cəmi olan ən azı iki ədəd var.
Həll. Yuvalar: cəmi edən — cəmi cütlük. ədəd seçildiyinə görə ən azı bir cütlüyün hər iki elementi mütləq seçilmişdir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 14. ədədlərindən təsadüfi -i seçilir. Sübut edin ki, fərqi olan ən azı iki ədəd mövcuddur.
Həll. Yuvalar: ardıcıl olan — yəni cütlük; biz isə ədəd seçirik. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 15. ədədlərindən -i seçilir. Sübut edin ki, onlardan ikisi mütləq qarşılıqlı sadədir.
Həll. Yuvalar: — yəni cütlük. Dirixle prinsipinə görə ən azı bir cütlüyün hər ikisi mütləq seçilib; məlumdur ki, ardıcıl iki ədədin ƏBOB-u həmişə -dir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 16. Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə yerləşdirilib. Sübut edin ki, onlardan hər hansı ikisi arasındakı məsafə -dən böyük ola bilməz.
Həll. Kvadratı tərəfi olan bərabər kiçik kvadrata bölürük; , deməli ən azı bir kiçik kvadratda heç olmasa iki nöqtə düşüb. Onun daxili diametri isə ən çoxu -dir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 17. Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə yerləşdirilib. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən böyük deyil.
Həll. Kvadratı bərabər kiçik kvadrata bölürük (hər birinin tərəfi ); olduğundan ən azı ikisi bir yuvaya düşür. Kiçik kvadratın maksimal diametri (diaqonalı) -dür. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 18. Tərəfi olan bərabərtərəfli üçbucağın daxilində nöqtə verilmişdir. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən böyük deyil.
Həll. Mövcud orta xətlərlə üçbucağı tərəfi olan bərabərtərəfli kiçik üçbucağa bölürük. ; bildiyimiz kimi kiçik üçbucağın diametri (maksimal məsafə) elə onun tərəfinə, yəni -ə bərabərdir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 19. Sinifdə şagird var və hər bir şagird -dən -ə qədər bir qiymət alıb. Sübut edin ki, ən azı şagird eyni qiyməti alıb.
Həll. . Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 20. fərqli qutuya ən azı neçə top qoymalıyıq ki, hər hansısa qutuda ən azı top mütləq olsun?
Həll. Ən əlverişsiz hal: hər qutuya maksimal sayda, yəni top qoyulur — bu top edir. Deməli cavab -dir. Cavab:
Məsələ 21. evli cütlükdən ibarət qrupdan ən azı neçə nəfər seçməliyik ki, seçilənlər arasında mütləq ər-arvad cütlüyü olsun?
Həll. . (Zərurilik: nəfər kifayət etmir: çünki hər fərqli cütlükdən yalnız bir nəfər götürmək ehtimalı var. Lakin nəfər götürdükdə cütlük (yuvası) azlıq edir və biri təkrarlanır.) Cavab:
Məsələ 22. Kitabxanada kitab var və onlardan heç birinin səhifə sayı -u aşmır. Sübut edin ki, səhifə sayı eyni olan ən azı iki kitab var.
Həll. Yuvalar: səhifə sayının ala biləcəyi mümkün qiymətlər — yəni yuva; kitabların sayı isə ədəddir (). Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 23. Sinifdə şagird var və təqdim olunan yazı işində ümumilikdə səhv edilib. Sübut edin ki, hansısa şagird ən azı səhv edib.
Həll. Əgər hər bir şagird ən çoxu səhv etsəydi, ümumi edilən səhvlər olardı. Bu isə məsələnin şərtinə ziddir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 24. Koordinat müstəvisində tam koordinatlara malik nöqtə verilib. Sübut edin ki, onlardan ixtiyari ikisini birləşdirən parçanın orta nöqtəsi də tam koordinatlıdır.
Həll. Yuvalar: paritet cütlüyüdür — fərqli imkan verir. nöqtə olduğu üçün, deməli ikisi eyni yuvadadır; onların hər iki koordinatı eyni cütlük xassəsinə malikdir, deməli cəmləri oxlar üzrə cütdür və orta nöqtənin koordinatları tamdır. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 25. ədədlərindən təsadüfi olaraq -i seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər içərisində mütləq ardıcıl iki ədəd var.
Həll. Yuvalar: ardıcıl olan — yəni cütlük; biz isə ədəd seçirik (). Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 26. Sübut edin ki, ixtiyari seçilmiş tam ədəd arasında fərqi mütləq -ə bölünən ikisi mövcuddur.
Həll. sayda qalıq yuvası mövcuddur, isə göyərçin sayı. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 27. Bir turnirdə ümumilikdə komanda iştirak edir və hər bir komanda ən azı bir oyun keçirib. Sübut edin ki, turnirdə eyni sayda oyun keçirmiş ən azı iki komanda mövcuddur.
Həll. Hər komanda üçün oyunların mümkün sayı ola bilər — yəni yuva (0 ola bilməz, çünki ən azı 1 oyun oynayıb); komandaların sayı isə -dur. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 28. Bir dairə forması bərabər sektora bölünüb və hər bir sektora ardıcıl olmayan təsadüfi -dən -ya qədər bir ədəd yazılıb (hər ədəddən yalnız bir dəfə istifadə olunub). Sübut edin ki, ardıcıl gələn hər hansı üç sektordakı ədədlərin cəmi ən azı -ə bərabərdir.
Həll. Dairə üzərindəki altı mümkün ardıcıl üçlüyün (sektorun) cəmlərini toplayaq: hər bir ədəd dəqiq olaraq üç dəfə üçlükdə iştirak edir, deməli bütün cəmlərin qlobal cəmi -dür. Əgər altı ədədin cəmi -dürsə, orta qiymət mühakiməsinə görə onların ən böyüyü -dən kiçik ola bilməz. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 29. Qutuda fərqli rəngdə çoxlu sayda corab var. Qaranlıqda ən azı neçə corab götürməliyik ki, eyni rəngli bir cüt əldə edilsin?
Həll. corab (ən əlverişsiz hal — əvvəlcə hər rəngdən yalnız bir corabın çıxmasıdır, cəmi 3 edir). Cavab:
Məsələ 30. Sübut edin ki, nəfərlik böyük bir qrupda ən azı iki nəfərin doğum günü tam olaraq eyni tarixə düşür.
Həll. Yuvalar: ilin təqvim günləri — maksimum (uzun il); göyərçinlər isə nəfər. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 31. nəfər bir-biri ilə əl sıxır. Sübut edin ki, mütləq eyni sayda adamla əl sıxmış iki nəfər mövcuddur.
Həll. Əl sıxma sayının mümkün qiymətləri — yəni yuva kimi görünür, həmçinin göyərçin var: bu, ilkin baxışda azdır. Amma reallıqda və qiymətləri eyni anda heç vaxt mümkün deyil, deməli faktiki aktiv yuvaların sayı ən çoxu -dir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 32. Gücləndirilmiş Dirixle prinsipinin doğruluğunu əksini fərz etməklə (ziddiyyətlə) isbat edin: əgər obyekt qutuya paylanırsa, mütləq hansısa qutuda ən azı obyekt olmalıdır.
Həll. Əksini fərz edək. Tutaq ki, hər qutuda maksimum sayda obyekt var. Tavan funksiyasının (ceiling) tərifinə əsasən həmişə doğrudur, deməli ümumi sayı tapsaq olar — yəni obyekt sayı -dən az oldu, bu da şərtlə ziddiyyət təşkil edir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 33. ədədlərindən ixtiyari -i seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər içərisində mütləq biri digərini tam bölən ən azı iki ədəd var.
Həll. Hər bir ədədini şəklində ifadə edək, burada yeganə olaraq tək ədəddir (ədədin ən böyük tək böləni; bu cür yazılış hər ədəd üçün unikal və yeganədir). -dən -ə qədər olan ədədlər içərisində tək ədədlərin sayı tam olaraq -dür: . Məhz bunları özümüzə yuva qəbul edək.Biz ədəd seçdiyimizə görə, Dirixle prinsipinə əsasən ən azı ikisinin tək böləni mütləq eynidir: , . Fərz edək ki, . Onda qüvvəti kiçik olan (yəni və -dən kiçik olanı) böyüyünü tam (qalıqsız) böləcək.Şərtin kəskinliyi. Verilən ədədini azaltmaq qətiyyən olmaz: misal üçün çoxluğunda (burada dəqiq ədəd var) heç biri digərinə tam bölünmür (çünki çoxluqdakı ən kiçik ədədin iki misli belə artıq olmaqla çoxluğu aşır). Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 34. nəfər bir-biri ilə əl sıxaraq görüşür. Sübut edin ki, görüşün hər anında mütləq eyni sayda adamla əl sıxmış ən azı iki nəfər mövcuddur.
Həll. Hər bir nəfər üçün əl sıxdığı adamların sayı çoxluğundandır — ilk baxışdan görünür ki, ədəd yuva var. Lakin və qiymətləri eyni anda otaqda alına bilməz: əgər kimsə heç kimlə əl sıxmayıbsa, onda otaqdakı hər hansı başqa biri qalan hamı ilə əl sıxa bilməz. Deməli faktiki olaraq alınan qiymətlər çoxluğu ya , ya da ola bilər — lakin hər iki halda aktiv yuva sayı edir. Göyərçinlər (otaqdakı adamlar) isə nəfərdir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 35. Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə paylanmışdır. Sübut edin ki, onlardan ən azı üçünü radiusu olan bir dairə ilə asanlıqla örtmək olar.
Həll. Verilmiş kvadratı sayda bərabər kiçik kvadrata bölürük. olduğuna görə, gücləndirilmiş Dirixle prinsipinə əsasən hansısa kiçik kvadratda ən azı nöqtə yerləşir.Bu kiçik kvadratın tərəfinin uzunluğu -dir, onun xaricinə çəkilmiş çevrəsinin radiusu isə edir. Alınan bu radius isə -dan kiçikdir, deməli eyni kvadratdakı həmin üç nöqtə sərbəst şəkildə radiusu olan dairənin içinə yerləşir (örtülür). Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 36. Tutaq ki, ixtiyari tam ədədlərdir. Sübut edin ki, onların içərisində ardıcıl gələn bir neçəsinin cəmi mütləq -ə bölünür.
Həll. Prefiks cəmlərini yazaq: , . Bunların ümumi sayı ədəddir, yuvalar isə ədədi -ə bölmədən alınan sayda fərqli qalıqdır. Deməli mütləq elə indeksləri var ki, onlara uyğun olan qalıqlar bərabərdir; onda həmin fərq, yəni cəmi mütləq -ə bölünəcəkdir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 37. -yə və -ə bölünməyən ixtiyari natural ədədinin yalnız və yalnız rəqəmlərindən ibarət olan hər hansı bir misli (bölünəni) olduğunu isbat edin.
Həll. Gəlin kimi işarə edək və ədədlərinin qalıqlarına baxaq — cəmi göyərçin, qalıq olaraq isə qalıq yuvası mövcuddur. Deməli, elə indeksi var ki, onların fərqi şərtini ödəyir. Amma aydındır ki, yazılır və olduğu üçün tamamilə doğru olur. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 38. İstənilən natural ədədi üçün təkcə və rəqəmlərindən ibarət olan və -ə tam bölünən ədədin mövcudluğunu isbat edin.
Həll. Məlum ədədlərinin əvəzinə indi birbaşa olaraq ardıcıllığının modula görə qalıqlarına baxaq: yenə eyni qayda ilə sayda ədəd götürsək onların içərisindən ikisi eyni qalığı verir və onların fərqləri şəklində ifadə olunur — bu fərq isə tam olaraq yalnız və rəqəmlərindən ibarətdir və -ə tam bölünür. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 39. Müstəvidə heç ikisi bir-birinə paralel olmayan ümumilikdə düz xətt çəkilib. Sübut edin ki, onlardan ixtiyari ikisi arasındakı iti bucaq mütləq -dən kiçikdir.
Həll. Bütün xətləri paralel köçürməklə eyni bir başlanğıc nöqtəyə yığaq (bu əməliyyat bucaqları qətiyyən dəyişmir) və onların istiqamətlərini dərəcə intervalında kimi qeyd edək.Ardıcıl qonşu fərqlərə baxaq: və sonda isə «dövrəni tamamlayan» bucağı. Bu cəmi bucağın qlobal cəmi dəqiq olaraq -dir.Əgər bucaqların hamısı olsaydı, onda ümumi cəm olardı — ki, bu da mümkün deyil (ziddiyyət). Deməli hansısa fərq mütləq -dən kiçikdir və onlara uyğun olan xətlər arasındakı bucaq da elədir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 40. çoxluğundan təsadüfi olaraq elementli altçoxluğu seçilir. Sübut edin ki, -in bir-biri ilə kəsişməyən, hər ikisi boş olmayan və elementlərinin cəmi bərabər olan ən azı iki altçoxluğu var.
Həll. -in mümkün olan bütün boş olmayan altçoxluqları ədəddir — yəni bizim göyərçinlərdir. Yuvalarımız isə: elementlər cəminin ala biləcəyi mümkün natural qiymətlərdir. Altçoxluqlarda ən böyük cəm , ən kiçik ehtimal isə -dir; deməli ən əlverişsiz ehtimalla cəmi ən çoxu yuva ola bilər., deməli şərtini ödəyən ən azı iki fərqli altçoxluqları var. Əgər ortaq hissələri varsa ataq: , . Onda yenə də və şərtləri təmin olunur. Başlanğıcda olduğuna görə yaranan və -dən heç olmasa biri boş deyildir; eyni zamanda cəmləri bərabər olduğundan digəri də əsla boş ola bilməz (cəmin qorunması). Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 41. Sübut edin ki, ixtiyari seçilmiş tam ədəd arasından həmişə cəmi -ə bölünən hər hansı üçünü seçmək mümkündür.
Həll. Ədədləri mod -ə görə qalıqlarına (qruplarına) ayıraq: , , adlı üç sinif (yuva) yaranaq.Hal 1: Hər üç sinifdə ən azı bir ədəd var. Onda onlardan hərəsindən bir element götürsək alınan cəm edər.Hal 2: Ən çoxu iki sinif işlənib (iştirak edib). Onda bu ədəd cəmi yuvaya düşür; gücləndirilmiş Dirixle prinsipinə görə ən azı bir sinifdə ədəd cəmləşib. Eyni sinifdən olan üç ədədin cəmi həmişə edir. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 42. İxtiyari müxtəlif ədəddən ibarət hər hansı bir ardıcıllıqda mütləq uzunluğu olan monoton (ya yalnız artan, ya da yalnız azalan) alt-ardıcıllığın olduğunu isbat edin.
Həll. Hər bir indeksi (mövqeyi) üçün iki xüsusi ədəd təyin edək: — elementi məhz ilə bitən ən uzun artan alt-ardıcıllığın uzunluğunu, — elementi ilə başlayan ən uzun azalan alt-ardıcıllığın uzunluğunu ifadə etsin.Əgər hər hansısa üçün və ya -dürsə, məsələ öz həllini tapmışdır. Əks halda isə olur, yəni yaranan cütlüyü üçün cəmi fərqli imkan var. Bizim göyərçinlər isə fərqli mövqedir, deməli mütləq elə indeksləri mövcuddur ki, eyniliyi yaranır.Lakin bu heç vaxt mümkün deyil: çünki əgər olsa, onda artan ardıcıllığa daxil olaraq davam edəcək və olacaq; yox əgər olsa, onda oxşar olaraq alınacaq. Hər iki halda cütlər fərqli olur — deməli ziddiyyət alındı və belə məhdudiyyət mümkün deyil. Cavab: İsbat olundu.
Qeyd. Bu fakt məşhur Erdős-Szekeres teoreminin sadə bir xüsusi halıdır. Ümumi fərziyyə belədir: sayda müxtəlif ədəddən ibarət ardıcıllıqda mütləq ya uzunluğu olan artan, ya da uzunluğu olan azalan alt-ardıcıllıq var. Bunun isbatı da tam eyni məntiqlə gedir — sadəcə yaranan cütünün qədər mümkün qiyməti var.
Məsələ 43. nəfərlik bir qrupda ixtiyari hər iki nəfər ya bir-birini tanıyır, ya da tanımır. Sübut edin ki, qrupda ya bir-birini tanıyan nəfər, ya da heç bir-birini tanımayan nəfər mövcuddur.
Həll. Qrupdan bir şəxsini təsadüfi seçək. Qalan nəfər A-ya münasibətdə iki yuvaya bölünür: -nın tanıdıqları və tanımadıqları şəxslər. Dirixle prinsipinə görə , deməli hansısa yuvada ən azı nəfər toplanacaq.Hal 1: şəxsi tutaq ki, -ni tanıyır. Əgər bu üçlükdən hər hansı təsadüfi ikisi bir-birini tanıyırsa (məsələn B və C), onda onlar ilə birlikdə (A-B-C) hamısı bir-birini tanıyan üçlük yaradır. Əks halda isə, heç kim bir-birini tanımır və özləri avtomatik bir-birini tanımayan üçlükdür.Hal 2: şəxsi -ni tanımır. Burada da tamamilə simmetrik mühakimə aparırıq: ya bu adamların içindən ikisi bir-birini tanımır (və beləliklə ilə birlikdə üçü də bir-birini tanımayan üçlük verir), ya da hər üçü bir-birini tanıdığı üçün şəxsləri tanış üçlükdür. Cavab: İsbat olundu.
Qeyd. Bu tapşırıq kombinatorikada Ramsey ədədlərinə aid faktının özüdür. Məsələ nəfər üçün yanlışdır: belə ki, beş nəfəri beşbucaqlı dairə üzərində düzüb və onlardan yalnız yanbayan duran qonşuları «tanış» elan etsək, oradan nə bir-birini tanıyan üçlük, nə də tanımayan üçlük əmələ gələcək.
Məsələ 44. ölçülü düzbucaqlının daxilində ixtiyari nöqtə qeyd edilib. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən qətiyyən böyük deyil.
Həll. Düzbucaqlını ölçülü bərabər kiçik düzbucaqlığa bölək (yəni uzunluğu boyu hissəyə, eni boyu isə hissəyə). Hər bir belə kiçik düzbucaqlığın maksimal diametri (diaqonalı)
-dir. nöqtə var və hissə (yuva) — Dirixle prinsipinə görə hansısa hissəyə ən azı iki nöqtə düşəcək və bu səbəbdən onlar arasındakı məsafə həmin qapalı hissənin diametrini, yəni -i aşa bilməz. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 45. Müstəvidə mavi və qırmızı nöqtə paylanıb (və onlardan heç üçü bir düz xətt üzərində yerləşmir). Sübut edin ki, hər mavi nöqtəni hər hansı bir qırmızı nöqtəyə elə birləşdirmək mümkündür ki, yaranan bütün parça heç vaxt cüt-cüt kəsişməsin.
Həll. Mümkün olan uyğunlaşdırmaların (eşləşmələrin) sayı sonludur (bu, qədərdir), deməli mütləq onların içində ümumi uzunluğu ən kiçik olan, xüsusi bir eşləşmə var — gəlin onu seçək (bu yanaşma ekstremal prinsip adlanır).İndi əksini fərz edək ki, bu ən kiçik hesab etdiyimiz uyğunlaşdırmada da hər hansı iki və parçaları müəyyən bir nöqtəsində kəsişir. Belə olan təqdirdə biz asanlıqla və -ə keçək (birləşmə xətlərini dəyişək). Üçbucaq bərabərsizliyi teoreminə görə isbatlamaq olar ki:
Yəni bu cür çarpaz dəyişim etdikdə əvvəlki cəm ümumi uzunluq daha da azaldı — lakin biz əvvəldən ümumi uzunluğun ən kiçik olduğunu qəbul edərək (minimallığa ziddir) işə başlamışdıq. Deməli, əslində kəsişmə yoxdur. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 46. ədədlərindən ixtiyari -i seçilir. Sübut edin ki, içərisində mütləq biri digərini tam bölən iki ədəd mövcuddur.
Həll. Ədədin ən böyük tək bölənini yuva seçək: yazılışında qeyd etdiyimiz tək ədəddir və onun qiyməti aralığındadır — bu isə bizə yuva verir. Biz isə ədəd seçdiyimiz üçün, ən azı ikisinin məhz həmin tək böləni eynidir və uyğun olaraq biri digərini (2-nin qüvvəti fərqinə görə) tam bölür. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 47. Çevrə üzərində qeyd olunmuş nöqtə var və onlar qırmızı, mavi olmaqla rənglənib. Sübut edin ki, çevrəni elə iki ayırıcı qövsə bölmək mümkündür ki, hər bir qövsdə eyni (bərabər) sayda qırmızı və mavi nöqtə olsun.
Həll. Əvvəlcə bütün nöqtələri saat əqrəbi istiqamətində ardıcıl nömrələyək və təyin edəcəyimiz qövsü yalnız bir nöqtədən başlayaraq yavaş-yavaş böyüdək (uzadaq). Tutaq ki, funksiyası ilk nöqtə arasındakı qırmızı və mavi nöqtələrin sayları fərqini ifadə edir. Aydındır ki, başlanğıcda , sonda isə olacaq və hər bir addımda biz yeni bir nöqtə qövsə daxil etdikcə dəyəri yalnız vahid dəyişəcək ().Əgər aralıqdakı hansısa addımı üçün olarsa (burada ), onda tələb olunan bölgü artıq hazırdır: çünki belə olduqda elə həmin ilk nöqtə bir qövs, geridə qalanlar isə bütöv bir o biri qövs olacaq. Belə bir qiymətinin ümumiyyətlə olmamasını fərz etsək, bu o deməkdir ki, funksiyası -dan çıxıb sonda -a qayıdarkən heç vaxt aralıqda bir dəfə də olsun sıfıra toxunmur (dəymir) — lakin funksiyanın addımları yalnız olduğu üçün qrafikdə işarə dəyişmək və ya başqa bir qiymətə qayıtmaq üçün o mütləq sıfır oxundan keçməlidir. Deməli, belə bir qiymət həmişə mövcuddur. (Ziddiyyət.) Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 48. Sübut edin ki, ədədinin elə bir müsbət tam qüvvəti mövcuddur ki, onun onluq yazılışı məhz rəqəmləri ilə bitir.
Həll. Riyaziyyatda « ilə bitir» demək əslində «həmin ədədi -ə böldükdə qalığı verir» deməkdir, yəni biz şərtini ödəyən hər hansı bir indeksi axtarırıq. qüvvətlərinə baxaq — burada ədəd mövcuddur. Yuvalarımız isə: -ə bölmədən alınan bütün mümkün qalıqlar çoxluğudur — yəni tam yuva deməkdir. Dirixle prinsipinə görə burada mütləq elə indeksləri mövcuddur ki,
Bizə məlumdur ki, hər hansı ilə ədədi qarşılıqlı sadədir, deməli bu bölünmə xassəsindən nəticəsi alınır, yəni doğrudan da ədədi ilə bitəcək. Cavab: İsbat olundu.
Məsələ 49. ədədlərindən -i təsadüfi seçilir. Sübut edin ki, seçilənlər içərisində cəmi məhz edən ən azı iki ədəd var.
Həll. Yuvalarımız cəmi sabit qalan bu cütlüklərdir: — bu qruplaşma bizə dəqiq cütlük verir və hər bir cütlüyün elementlərinin cəmi eyni olaraq -dir. Eyni zamanda bu cütlər qrupu tamamilə çoxluğunu heç bir itki vermədən örtür və heç vaxt kəsişmirlər.Biz ədəd seçdiyimizə görə ən azı bir cütlüyün hər iki üzvü mütləq bizim seçimə daxil olmuşdur.Şərtin kəskinliyi. Nəzərə alaq ki, sayda ədəd heç vaxt bəs etmir: məsələn ancaq ilk qrupunu seçdiyimiz zaman əlimizdə olan heç bir cütlüyün hər iki üzvü seçilməmişdir. Cavab: İsbat olundu.
- alma uşaq arasında paylanır. Ən çox alma alan uşaq ən azı neçə alma alır?
- Məktəbdə ümumilikdə sinif və şagird var. Ən çox şagirdi olan sinifdə ən azı neçə şagird var?
- Sübut edin ki, hər hansı nəfərlik qrupda həftənin mütləq eyni günündə doğulmuş iki nəfər mövcuddur.
- Ən azı neçə nəfər bir yerə yığılmalıdır ki, mütləq dörd nəfərin eyni ayda doğulduğuna tam əmin olaq?
- Qutuda qırmızı, mavi və yaşıl top var. Qaranlıqda ən azı neçə top götürməliyik ki, əlimizdə olan eyni rəngdən ən azı top mütləq olsun?
- Eyni qutudan hər bir rəngdən ən azı bir top çıxması üçün qaranlıqda ən azı neçə top götürməli?
- Eyni qutudan ən azı ədəd mavi topun olması üçün qaranlıqda ən azı neçə top götürməli?
- Sübut edin ki, ixtiyari tam ədəd arasında fərqi -yə qalıqsız bölünən ən azı ikisi var.
- Ən azı neçə tam ədəd təsadüfi götürməliyik ki, içərisindən ikisinin fərqi mütləq -a bölünsün?
- nəfərlik qrupda sübut edin ki, ən azı nəfər eyni ayda doğulub.
- Şkafda cüt müxtəlif rəngli corab var. Qaranlıqda ən azı neçə corab götürməliyik ki, eyni rəngli bir cüt alınsın?
- ədədlərindən ixtiyari -si seçilir. Sübut edin ki, cəmi edən ən azı iki ədəd mövcuddur.
- ədədlərindən ixtiyari -sı seçilir. Sübut edin ki, fərqi olan ən azı iki ədəd mövcuddur.
- Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə yerləşdirilib. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən qətiyyən böyük deyil.
- Tərəfi olan bərabərtərəfli üçbucağın daxilində ixtiyari nöqtə var. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən böyük ola bilməz.
- Sinifdəki şagirdin hər biri tapşırıqdan -dən -ə qədər müəyyən qiymət alıb. Sübut edin ki, ən azı şagird eyni qiyməti alıb.
- qutuya ən azı neçə top qoyulmalıdır ki, hansısa qutuda ən azı top olsun?
- evli cütlükdən ibarət böyük bir qrupdan ən azı neçə nəfər seçməliyik ki, seçilənlərin içərisində ər-arvad cütlüyü olsun?
- Bir kitab mağazasında kitab var və heç birinin satış qiyməti manatı aşmır (qiymətlər tam manatla ifadə olunur və ən azı manatdır). Sübut edin ki, bu mağazada qiyməti eyni olan ən azı iki kitab var.
- Sinifdə olan şagird ümumi yazı işində cəmi səhvə yol verib. Sübut edin ki, hansısa bir şagird ən azı səhv edib.
- Koordinat müstəvisində bütün koordinatları tam ədədlər olan nöqtə verilib. Sübut edin ki, onlardan ikisini birləşdirən parçanın orta nöqtəsi də mütləq tam koordinatlıdır.
- ədədlərindən ixtiyari -sı seçilir. Sübut edin ki, onların içərisində ardıcıl olan ən azı iki ədəd var.
- Sübut edin ki, ixtiyari tam ədəd arasında fərqi həmişə -ə bölünən ən azı ikisi var.
- Bir idman turnirində komanda var və hər komanda ən azı bir rəsmi oyun keçirib. Sübut edin ki, eyni sayda oyun keçirmiş ən azı iki komanda var.
- fərqli rəngdə çoxlu sayda corab var. Qaranlıqda ən azı neçə corab götürməliyik ki, əlimizdə eyni rəngli cüt (iki dənə) alınsın?
- -dən -a qədər ardıcıl olmayan ədədlər bir dairənin fərqli sektoruna yazılıb. Sübut edin ki, hansısa üç ardıcıl sektorda yerləşən ədədlərin cəmi ən azı -dir.
- Sübut edin ki, ixtiyari nəfərlik qrupda eyni sayda adamla əl sıxmış ən azı iki nəfər var.
- ədədlərindən ixtiyari -u seçilir. Sübut edin ki, cəmi olan ən azı iki ədəd var.
- ədəd fərqli qutuya paylanıb. Sübut edin ki, hansısa qutuda ən azı ədəd var.
- Tilinin uzunluğu olan kubun daxilində nöqtə yerləşir. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən böyük ola bilməz.
- ədədlərindən ixtiyari -sı seçilir. Sübut edin ki, biri digərini qalıqsız bölən ən azı iki ədəd var.
- Sübut edin ki, ixtiyari seçilmiş tam ədəd arasında fərqi -yə bölünən (yəni eyni paritetə malik) ən azı ikisi var.
- Bir qutuda ümumilikdə növ (çeşid) konfet var. Qaranlıqda ən azı neçə konfet götürməliyik ki, eyni növdən ən azı konfetimiz olsun?
- nöqtə qrupa ixtiyari olaraq bölünüb. Sübut edin ki, hansısa qrupda ən azı nöqtə toplaşıb.
- Sübut edin ki, ixtiyari seçilmiş tam ədəd arasında fərqi mütləq -ə bölünən ən azı ikisi var.
- Tərəfi olan kvadratın daxilində cəmi nöqtə var. Sübut edin ki, onlardan hər hansı ikisi arasındakı məsafə -dən böyük deyil.
- Dirixle prinsipinin təməl sadə formasını ziddiyyət metodu ilə isbat edin.
- Gücləndirilmiş (tavan funksiyalı) formanı riyazi olaraq isbat edin.
- ədədlərindən -i seçilir. Sübut edin ki, içərisində mütləq biri digərini tam bölən iki ədəd mövcuddur.
- ədədlərindən -i seçilir. Sübut edin ki, mütləq biri digərini qalıqsız bölən iki ədəd mövcuddur.
- Sübut edin ki, ədədini intervalından seçmək məsələsində kəmiyyətini azaltmaq olmaz — şərti pozan ədədlik əks-nümunə misalı gətirin.
- Tərəfi olan kvadratın daxilində nöqtə yerləşdirilib. Sübut edin ki, onlardan ən azı üçünü asanlıqla radiusu olan dairə ilə örtmək olar.
- ixtiyari tam ədədlərdir. Sübut edin ki, onlardan bir neçə ardıcıl olanının cəmi -a qalıqsız bölünür.
- Sübut edin ki, -yə qalıqsız bölünən və bütün rəqəmləri ancaq olan hər hansı natural ədəd var.
- Sübut edin ki, cəmi -ya qalıqsız bölünən və yalnız , rəqəmlərindən ibarət olan hər hansı natural ədəd mövcuddur.
- Sübut edin ki, ədədinin elə bir qüvvəti var ki, onun yazılışı mütləq ilə bitir.
- Müstəvidə heç ikisi bir-birinə paralel olmayan düz xətt çəkilib. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı qonşu bucaq mütləq -dən kiçikdir.
- çoxluğundan elementli ixtiyari altçoxluq seçilir. Sübut edin ki, onun bir-biri ilə kəsişməyən və elementlərinin cəmləri bərabər olan ən azı iki altçoxluğu mövcuddur.
- Sübut edin ki, ixtiyari tam ədəd arasından həmişə elə üçünü seçmək olar ki, cəmi -ə bölünən olsun.
- Sübut edin ki, ixtiyari tam ədəd arasından cəmi -ə bölünən dördünü seçmək mümkündür.
- müxtəlif ədəddən ibarət olan hər hansı bir ardıcıllıqda mütləq uzunluğu olan monoton alt-ardıcıllığın olduğunu isbat edin.
- nəfərlik hər hansı qrupda ya bir-birini tanıyan nəfər, ya da heç bir-birini tanımayan nəfər olduğunu isbat edin (Ramsey).
- nəfər üçün əvvəlki iddianın (teoremin) yanlış olduğunu göstərən konkret əks-nümunə misalı gətirin.
- Müstəvidə ixtiyari şəkildə mavi və qırmızı nöqtə verilmişdir. Heç vaxt kəsişməyən bir eşləşdirmənin (uyğunlaşdırmanın) mövcudluğunu ekstremal prinsiplə isbat edin.
- kvadratın daxilində nöqtə verilmişdir. Sübut edin ki, onlardan ikisi arasındakı məsafə -dən böyük deyildir.
- Bir çevrə üzərində cəmi nöqtə mövcuddur ki, onlardan -i qırmızı və qalan -i mavi rənglənib. Sübut edin ki, bu çevrəni hər bir qövsdə bərabər sayda qırmızı və mavi nöqtə olacaq şəkildə tam olaraq iki ayırıcı qövsə bölmək mümkündür.
- ədədlərindən ixtiyari -i seçilir. Sübut edin ki, cəmi edən mütləq iki ədəd mövcuddur.
- Sübut edin ki, nəfərlik qrupda mütləq elə iki nəfər mövcuddur ki, onların qalan nəfər arasında tanıdıqlarının (ortaq tanışlarının) sayı eynidir.
- -dən -ə qədər ədədlər arasından -i seçilir. Sübut edin ki, seçilənlərin içində fərqi mütləq olan ən azı iki ədəd mövcuddur.
- Sübut edin ki, Fibonaççi ardıcıllığında (burada , verilir) mütləq -ya bölünən bir üzv mövcuddur.
- İstənilən sayda tam ədəd arasından cəmi mütləq -ə bölünən bir neçəsini (ardıcıl olanları) həmişə seçməyin mümkün olduğunu isbat edin.
- -dən -ya qədər olan ədədlər içərisindən -ü təsadüfi seçilir. Sübut edin ki, mütləq biri digərini tam bölən iki ədəd var.
- Sübut edin ki, elə şərtini ödəyən natural ədədlər mövcuddur ki, onların qüvvət fərqi -ə qalıqsız bölünür.
- Sübut edin ki, istənilən tam ədəd arasından cəmi -ə bölünən sayda ədədi həmişə seçmək mümkündür (məsələni yalnız və xüsusi halları üçün göstərin).
- ədədlərindən ixtiyari -i seçilir. Sübut edin ki, biri digərini tam bölən mütləq iki ədəd mövcuddur.
- Bir otaqda nəfər görüşür. Sübut edin ki, otaqdakı insanlardan ən azı ikisinin otaqdakı digər insanlarla olan tanışlarının sayı eynidir.
Qeyd. Necə istifadə etməli? Dirixle məsələlərində axtarılan «cavab» adətən sadəcə bir ədəd yox, əslində bir məntiqi konstruksiyadır: yəni göyərçinlərin və yuvaların nədən ibarət olduğunu açıq göstərmək lazımdır. Aşağıdakı siyahıda hər bir tapşırıq üçün məhz həmin struktur verilmişdir — həllin yerdə qalan riyazi mühakimə hissəsini özünüz yazın. «Ən azı neçə?» tipli məsələlərdə isə əks-nümunə misalını da qeyd etməyi unutmayın.
- 1. Əksini fərz edin: tutaq ki, hər qutuda ən çoxu bir obyekt var bu halda ümumi say olar, lakin say -dir (ziddiyyət).
- 2. Tutaq ki, hər qutuda sayda obyekt var, onda ümumi say alınar ki, bu da mümkün deyil.
- 3. Ədədin ən böyük tək böləni yuvası: — yəni cəmi yuva, biz isə ədəd seçmişik.
- 4. Eyni riyazi ideya: , burada tək bölənlər — yəni yuvadır.
- 5. Əks-nümunə misalı: . Seçilmiş bu ədədin heç biri digərinə bölünmür, çünki sıradakı ən kiçik ədədin belə iki misli edir.
- 6. Fiquru bərabər kiçik kvadrata ayırın; , deməli hansısa kiçik kvadratda ən azı nöqtə yerləşəcək — bu -dən belə çoxdur, iddia daha da güclü şəkildə ödənilir. (Kifayət edən minimum -dir.)
- 7. Prefiks cəmlərindən istifadə edin — bu ədəd deməkdir, yuva olaraq isə qalıqdır.
- 8. ardıcıllığında yalnız ilk üzvü götürün: yuva olaraq modul -yə görə qalıqlar. Sonda əldə edilən cavab: ().
- 9. Eyni qayda ilə ardıcıllığından ilk üzvü götürün; Dirixle prinsipinə görə onlardan ikisinin fərqi şəklindədir və dəqiq -ya bölünür.
- 10. qüvvətlərini modul -ə görə qalıqlara ayırın; olar və olduğundan alınar.
- 11. Bütün istiqamətləri intervalında sıralayın; əmələ gələn qonşu bucağın fərqinin cəmi dəqiq -dir, əgər onların hamısı olsaydı qlobal cəm olardı.
- 12. Bütün mümkün boş olmayan altçoxluqlar ədəddir; bu altçoxluqların elementlərinin cəmlərinin ala biləcəyi mümkün natural qiymətlər isə ilə maksimum arasındadır. , deməli cəmləri bərabər olan ən azı iki fərqli altçoxluq mütləq var; sonda isə ortaq hissəni ataraq onları kəsişməyən formalı edin.
- 13. Verilən ədədləri qalıq siniflərinə (modul 3) ayırın: ya hər üç sinifdə mütləq ən azı bir element var (), ya da hansısa bir sinifdə ən azı eyni element toplanıb ().
- 14. Həll iki mərhələdən ibarətdir. (a) İstənilən tam ədəddən ən azı ikisi eyni cütlüyə (paritetə) malikdir, deməli onların cəmi mütləq cütdür. Cəmi ədəddən əvvəlcə belə bir cütlük ayırın, qalan ədəddən daha bir cütlük, geridə qalan -dən isə daha bir cütlük — bununla da cəmləri olan üç fərqli cütlük əldə etdik. (b) Yeni yaranan bu ədədlərindən ən azı ikisi mütləq eyni paritetdədir, deməli onların cəmi də cütdür və uyğun olan dörd ədədin cəmi formasında — yəni -ə tam bölünür.
- 15. Hər bir ardıcıllıq elementi üçün artan və azalan uzunluqlar olan cütlüyünə baxın; əgər monoton alt-ardıcıllığın maksimum uzunluğu olsaydı, onda yaranan maksimum müxtəlif yuva olardı, lakin göyərçinlərin sayı isə -dur.
- 16. Təsadüfi bir nəfər seçin; qalan nəfər A-ya münasibətdə «tanış olanlar / tanış olmayanlar» deyə iki yuvaya düşür, deməli ən azı bir yuvada mütləq nəfər toplanacaq.
- 17. Beş nəfəri beşbucaqlı dairə üzərində düzün və yalnız yanbayan oturan qonşuları bir-biri ilə "tanış" elan edin (bu zaman qrupda nə tanış olan üçlük, nə də tanış olmayan üçlük yaranacaq).
- 18. Bütün mövcud uyğunlaşdırmalar içərisində ümumi uzunluğu minimal olanı seçin; əgər iki parça kəsişərsə, üçbucaq bərabərsizliyinin tətbiqi vasitəsilə ondan daha qısa uyğunlaşdırma dərhal qurulur.
- 19. Verilən bütöv kvadratı ədəd bərabər kiçik kvadratlara bölün (hər birinin diametri -dir); .
- 20. funksiyasını təyin edək: «ilk ardıcıl nöqtədəki qırmızı sayı mavi sayı» fərqidir; bu zaman olar və əlavə edilən nöqtəyə uyğun addımlar yalnız -dir, deməli bu aralıqda mütləq elə bir nöqtə var ki, olsun.
- 21. Bu cəmlər sabit cütlüklər (yuvalar) əmələ gətirir: — yəni tam cütlük.
- 22. İnsanların tanışlarının mümkün sayı ola bilər, lakin bu qrup daxilində eyni vaxtda və mövcud ola bilməz — deməli fərqli aktiv yuva var, lakin göyərçin var.
- 23. Hər bir qalıq sinfini (modul ) zəncir formasında təsəvvür edin; bu zəncirdə yanaşı durmayan qonşu olmayan üzvləri maksimum sayda seçməklə ən çoxu ədəd əldə etmək mümkündür, deməli, verilmiş ixtiyari ədədin içərisində fərqi olan yanaşı cütlük mövcuddur.
- 24. Fibonaççi qalıqlarının modula görə ardıcıl cütlüklərinə baxın: riyazi olaraq qədər mümkün fərqli cütlük var, deməli ardıcıllıq mütləq olaraq -ya görə müəyyən dövrə malikdir (təkrarlanır); bu dövrilik xassəsi geriyə addımlamaqla üzvünü (yəni -ya tam bölünəni) təkrar gətirir.
- 25. Ədədlərin prefiks cəmlərinə yəni baxın (bu ədəd deməkdir) və onları fərqli qalıq yuvasına yerləşdirin.
- 26. Ən böyük tək bölənləri yuva kimi təyin edin: — yəni ən çoxu aktiv yuva var, bizdə isə ədəd var.
- 27. Artan qüvvətlərini yazın və onları verilmiş -ə görə fərqli qalıqlara ayırın: olduğundan, Dirixle prinsipinə əsasən ən azı iki fərqli qüvvət eyni qalığı verir və onların fərqi mütləq -ə qalıqsız bölünür.
- 28. Bu məsələ üçün xüsusi hallar: olanda: dörd ədəddən ən azı ikisinin pariteti (cütlüyü) eynidir, onların cəmləri -yə bölünür. olanda: yeddi ədəddən modul -ə görə qalıqlarla işləyin — burada ya hər üç fərqli sinifdə ən azı bir element var, ya da hansısa vahid sinifdə sayda element var.
- 29. Verilən çoxluqdakı ən böyük tək bölənləri yuva kimi təyin edin: — yəni tam fərqli yuva, lakin seçilmiş ədəd.
- 30. Otaqdakı hər kəsin tanışlarının sayı intervalındadır, lakin və bir yerdə heç vaxt mümkün deyildir — beləliklə, yaranan aktiv fərqli yuvaların sayı olur, göyərçinlər (insanlar) isə saydadır.